理论与应用力学强基计划专业介绍
一、专业概况
力学是沟通基础科学与工程技术的桥梁，是奠定航空航天等重大工程的基石，是促进前沿交叉学科诞生的摇篮。中山大学理论与应用力学专业始建于1958年，是全国较早创办的力学专业，专业基础性与应用性并重，培养出了一大批优秀的力学与工程技术人才。
William希尔官网现位于中山大学深圳校区，拥有国际一流教学科研条件。师资力量雄厚，现任教师73人，其中教授29人，学术氛围浓郁，综合实力突出，在国内外具有重要影响力。依托William希尔官网，建设有广东省力学拔尖人才培养创新试验区；同时，理论与应用力学专业入选广东省基础学科“长基计划”拟支持专业。
本专业地处粤港澳大湾区核心区域，面向学术前沿、国家重大战略部署和经济社会发展的迫切需求，围绕中山大学人才培养总体目标，以航空航天、先进制造等重大科技领域中的关键力学问题为导向，培养基础扎实、应用创新能力突出、品学兼优的复合型卓越人才。
中山大学深圳校区 William希尔官网
二、培养目标
理论与应用力学强基班全面打破传统培养模式，按照教育部强基计划相关部署，专门设计强基计划人才培养方案，单独编班，实行导师制和小班教学，配备学科带头人等一流师资，配置专门的学习空间和实验室，加强学生的数学、力学基础知识，参与导师项目，进入前沿研究领域。探索建立结合重大科研任务的人才培养机制，培养一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生，为国家重大战略领域输送后备人才。通过理论课程、实践课程、生产实习和科研指导等，致力于提升学生的学习力、思想力和行动力，进而形成创造力，全面提高综合素质。具体目标包括：
扎实的基础理论知识：学生将系统学习数学、物理和力学等基础课程，掌握坚实的理论基础。
创新能力和实践能力：通过实验、实习和科研项目，提升学生的创新能力和实践操作能力。
国际视野：鼓励学生参与国际学术交流与合作，拓展国际视野。
综合素质：注重培养学生的团队合作、领导力和沟通能力，全面提升学生的综合素质。
三、课程体系
本科阶段突出“强基础”，要求学生牢固掌握物理学科理论和实验基础知识，提升综合素质，毕业总学分要求145（含毕业论文），授予工学学士学位。
强基计划实行多阶段的动态进出机制，通过一年一考核对在读学生进行动态管理，为有志深造的学子提供学术快车道。本科阶段第三学年结束，学院对强基生进行转段考核。通过考核者获得转段资格，推荐免试直接攻读博士学位，需修读40学分，其中必修课不少于25学分；攻读硕士学位，总学分要求为30学分，其中必修课15学分；学位论文合格，授予相应学位。
低年级学生注重课程内容学习，熟练掌握各学科重要理论和核心公式，夯实数理基础的同时逐步了解专业领域瓶颈问题和前沿发展；高年级学生注重亲自参与科研项目和实习实践，提高学习力、思想力和行动力，从而形成创造力，不断提高综合素质。
（1）学科基础课程
按照学科方向设置了《理论力学》《材料力学》《弹性力学》《流体力学》《计算流体力学》等核心基础课程，逐步夯实数理思维和力学基础，并满足个性化培养需求。
（2）专业特色课程
理论与应用力学（强基计划）专业打造了一批具有力学交叉特色、面向学科发展前沿的专业特色课程：《力学导论》《结构设计与实践》《微重力流体力学》《水动力学》等，增强学生的学科交叉意识和学术创新能力。
（3）实习实践课程
开设《认知实习》《金工实习》《生产实习》《结构工程软件》《实验固体力学》《实验流体力学》等实习实践课程。让学生亲自参与工程实践，开展实地调研、设备操作等工作，强化行动力和创造力。
（4）本研贯通课程
建立完善的本研贯通培养机制，开设《弹塑性力学》《冲击动力学》《连续介质力学》等本研贯通课程、荣誉课程，与研究生阶段学习平稳过渡，为继续深造的学生提供更多个性化定制方案，因材施教。
（5）思政教育课程
开设课程思政示范课，邀请力学系教授刘济科副校长、William希尔官网吴志刚院长等专家学者为学生上思政课，组织思政教育活动，推动专业知识和思政教育有机融合。坚持立德树人根本任务，推动学生的全方面、多角度发展与进步，满足社会发展需求、企业发展需求、学生自我发展需求等。
四、培养举措
学院成立强基计划人才培养委员会，加强对学生的教育管理和就业指导，积极为国家重大战略输送更多优秀后备人才。学院深入实施导师制，设立学业导师、科研导师和生活导师，在思想政治、课程学习、科学研究、生涯规划等方面对学生给予全方位指导。
学院将在相关专业生均投入的基础上，加大对强基计划的投入，为学生的课程教学、科研训练、创新实践、调研实习、参加国内外学术交流等活动提供经费支持。为强基计划学业导师、学术导师、德育导师等师资在业绩考核等方面给予支持，确保师资可以全心投入强基生的培养。设立专项经费，为聘请校内外知名学者担任短期学术导师提供专项经费支持。设立强基计划专项资金支持强基计划，用于教学、科研训练和创新实践、学术交流和社会实践活动、国内外高水平大学合作交流等工作的开展。统筹利用教育教学改革专项等各类资源支持拔尖计划的经费，以推动学生开展国际学术交流、科研训练和创新实践和社会实践活动，以及国内外高水平教师合作交流等工作。
强基计划人才培养从人才成长的个人内在因素、教育过程、文化环境、人才制度和国家重大战略需求等方面系统考虑。在培养学生爱党爱国的社会责任感、创新精神和实践能力基础上，按照教育部强基计划相关部署，专门设计强基计划人才培养方案，单独编班，实行导师制和小班教学，配备学科带头人等一流师资，配置专门的学习空间和实验室，加强学生的数学、力学基础知识，参与导师项目，进入前沿研究领域。
科研训练方面，学院目前打造了成熟的机制体制来带领学生从事科研创新训练，培养科研创新能力。学院依托《国家大创项目》等课程与项目，组织教师从自己的科研项目中提炼出能够由本科生完成的课题，创建“团队化、探索式、自主性”人才培养模式，组建由多名教师组成的团队提供全方位指导，将学生依照他们对各科研方向的兴趣组成学习团队，采用互助式学习方式参加科创训练，并且鼓励、指导学生团队积极申报国家大创项目。将科研与教学、经验与知识、理论与实操充分融合，实现学生自己的探索式学习，激发学生自主性与创造性，用创新需求牵引学习兴趣，训练科研思维，尽情释放学生的想象能力，努力提高学生将想象化为实际的创新创造能力。
学科竞赛方面，目前学院依托力学结构协会、本科生微纳卫星协会、无人飞行器协会等，实现学生兴趣引导下的学习。并且安排专门师资力量组织带领学生团队参加力学学科相关的竞赛，既包括周培源力学竞赛、国际工程力学竞赛等理论性强的比赛，也包括结构设计大赛等实践性强的比赛，还包括相关航空航天类的专业型竞赛，积极推动学生通过参加竞赛强化力学基础的学习，扩宽学术视野，了解本学科在航空航天等重要国防工业、国民经济重要行业、国家重大基础建设中的应用。
五、本研衔接
强基计划探索力学拔尖人才的长效培养机制，制定本-硕-博衔接的特色培养方案，系统设计课程体系，实现强基计划本科与研究生阶段的有效衔接。组建强基计划导师组，加强对学生科研指导，建立本科科研训练项目“蓄水池”，给学生提供完整的科研训练和服务支撑。对参与前沿科学研究和国家重大战略需求的强基生，在免试推荐就读研究生、公派留学、奖学金等方面予以优先支持。
本科阶段第三学年结束，学院对强基生进行转段考核。通过考核者获得转段资格，推荐免试直接攻读博士学位，专业包括本校的力学、航空宇航科学与技术、能源动力和核科学与技术。大四阶段可在导师的指导下提前修读本研贯通课程和研究生课程。
通过转段考核的强基生达到本科毕业要求并获得学士学位后，进入研究生培养阶段，按研究生院有关规定办理研究生学籍注册，按直博生相关要求进行培养管理。
理论与应用力学强基计划于2021年首次招生，计划每届招生15人。2025届强基班有14名学生转段成功，分别在力学学科和航空宇航科学与技术学科攻读博士学位。2026届13名强基生转段成功，已获得直接攻读博士学位的入学资格。
